１．異なる意見にアンダーライン ちょっとした工夫が生徒の主体的に学習に取り組む態度を育むことができる。 粕谷昌良は次のような板書術を提案する。 自分とは異なる立場の意見でも納得できるものには子どもに黒板の前まで出てきてもらい，アンダーラインを…

１．日本の河川は短くて急流 ２．洪水時と平常時の流量比較 参考文献 １．日本の河川は短くて急流 明治時代に日本の川を見た外国人技術者が，「これは川ではない。滝だ」といった。この話は社会科教師ならよく知っている話だと思う。 こんな逸話を使いながら…